Projekt tygodnia: "Rozwój kształcenia specjalizacyjnego lekarzy, w dziedzinach istotnych z punktu widzenia potrzeb epidemiologiczno-demograficznych kraju, z wykorzystaniem technik symulacji endoskopowych”

Odkąd w 1971 roku powstało Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego uczestniczy ono w rozwoju polskiego systemu zdrowia między innymi poprzez doskonalenie wiedzy medycznej i kształcenie lekarzy, farmaceutów oraz diagnostów w ramach studiów podyplomowych. Rocznie centrum organizuje ponad 800 kursów, w których bierze udział około 20 tysięcy osób.

Dzięki realizacji projektu „Rozwój kształcenia specjalizacyjnego lekarzy, w dziedzinach istotnych z punktu widzenia potrzeb epidemiologiczno-demograficznych kraju, z wykorzystaniem technik symulacji endoskopowych” od listopada 2018 roku uczestnicy kursów mają możliwość poszerzania swojej wiedzy w Centrum Symulacji Endoskopowej. W tym celu w siedzibie Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego przeprowadzono remont pomieszczeń. W momencie otwarcia było to najnowocześniejsze tego typu laboratorium symulacji medycznej w Europie. Wyposażono je w najnowszy sprzęt, dzięki któremu słuchacze mogą uczyć się w praktyce wykonywania bronchoskopii, gastroskopii, kolonoskopii, laparoskopii, artroskopii, a także zabiegów urologicznych i ginekologicznych o minimalnym stopniu inwazyjności. Ponadto Centrum wyposażono w pracownię USG oraz anatomii wirtualnej. Jest tu też stanowisko symulacyjne, pozwalające trenować postępowanie w nagłych przypadkach, które mogą wystąpić w trakcie zabiegów z wykorzystaniem endoskopu.

Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego to pierwszy w naszym kraju ośrodek kształcący podyplomowo lekarzy z wykorzystaniem tego typu symulatorów. Do tej pory w Polsce kształcenie kadry medycznej w zakresie wykorzystania endoskopów odbywało się na ludziach. Nowa metodologia kształcenia zakłada nauczanie na symulatorach, zachowujących się jak organizmy ludzkie. Błąd uczącego się lekarza popełniony na symulatorze nie zagraża zdrowiu ani życiu pacjenta, jak to miało miejsce dotychczas. Nie oznacza to, że uczący się lekarze mogą być mniej dokładni i uważni. Wręcz przeciwnie. Metodologia nauczania zakłada, że popełniony błąd zostaje nagrany, a następnie jest analizowany nie tylko przez lekarza, który go popełnił, ale przez grupę uczących się wraz z nim specjalistów – takie postępowanie to standard na świecie.

W toku realizacji projektu Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego ma przygotować zmiany do programów specjalizacji w wybranych dziedzinach medycyny, które później zatwierdzi minister zdrowia. Pierwsze wersje programów nauczania już są testowane na eksperymentalnej grupie lekarzy. W trakcie testów dokonywane są poprawki i prowadzone konsultacje. Ostateczne gotowe do użycia programy nauczania lekarzy w zakresie symulacji endoskopowej powinny być gotowe do września 2021 roku.

Projekt wspołfinansowany jest z Funduszy Europejskich i realizowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Działanie 4.3 "Współpraca ponadnarodowa". Partnerami w projekcie są Excellence In Society and Congress (ESC) BV (Holandia) oraz European Federation of the International Society for Digestive Surgery (Holandia).  Dofinansowanie z UE wynosi 28,3 mln zł.